Zásady Dětského klubu a ZOOškolky Kodymka
Náš program syntetizuje prvky waldorfské i lesní pedagogiky s výukovou metodou Montessori a se zásadami programu Začít spolu. Na Kodymce se děti mohou setkat s lektory, kteří jsou proškoleni v tom, či jiném směru, a přitom společně pracují v harmonickém týmu.
Děti zde nejsou vedeny k soupeření a soutěžení, ale ke spolupráci. Je pro nás důležité, aby děti věděly, že nikdo na světě není dokonalý ani hloupý nebo nešikovný. Někdo je báječný vypravěč a nejde mu malování, druhý má opačný problém. Když se ovšem tyto děti spojí dohromady, ukáže se, že každý má světu co nabídnout a jejich společná práce je mnohem lepší, než kdyby pracovaly každý sám za sebe. Chceme, aby děti objevovaly svět na základě vlastních zkušeností. Pozorujeme svět kolem nás a necháme se jím inspirovat. Hlavní naší inspirací je příroda. Počasí, život na zahradě nebo i naše zvířata. Samozřejmě se věnujeme i dalším věcem, se kterými se děti dennodenně setkávají nebo se setkat mohou. Svět má obrovskou škálu barev, chutí a vůní a my se snažíme dětem tyto vjemy přiblížit, aby věděly, jak moc je svět „barevný“.
Děti nejsou na Kodymce nuceny do předepsaných činností. Mají na výběr, čemu se chtějí věnovat. Ani my dospělí nemáme rádi, když nás někdo do něčeho nutí a úkoly, které plníme dobrovolně, mají mnohem lepší výsledek, než když něco děláme, protože to dělat musíme. Pokud dítě nechce nějakou činnost vykonávat, snažíme se mu ukázat, v čem je ona činnost zajímavá a proč je dobré si ji vyzkoušet. Většinou se nám povede děti přesvědčit a ony zjistí, že by bylo škoda se k činnosti nepřipojit a ze své práce bývají nadšeny. Jsme malý kolektiv, a tak pro nás není problém vyjít vstříc potřebám „našich“ dětí. Snažíme se, aby jim u nás bylo dobře a cítily se tu jako doma.
Dítě předškolního a mladšího školního věku má hlavní dvojjediný úkol: poznávat svět a naučit se v něm žít. Čas, který je v životě člověka pro poznání světa vymezen, je velice krátký. A my jsme tu od toho, abychom dítěti s poznáváním různých stránek světa kolem nás pomohli.
Každé dítě je šťastné ve společnosti kamarádů a ostatních dětí. Nejlépe je pozná, když si s nimi bude hrát. S přírodou, zvířaty a rostlinami se seznámí jedině tehdy, když s nimi bude v bezprostředním kontaktu, bude si moci si na ně sáhnout. Radost, kterou v sobě skrývá aktivní přístup k životu, okusí dítě až tehdy, až si zkusí zahrát divadlo, zatancovat, zazpívat, zahrát na flétnu, vymodelovat figurku z hrnčířské hlíny, naučí se písničky (třeba i v cizím jazyce) básničky či hry, které dosud neznalo, nebo si třeba samo uvaří dobrou svačinu. Dítěti je třeba dát možnost, aby si pod dohledem odborníků a zkušených pedagogů vše vyzkoušelo (ale doopravdy, virtuální realita na počítači nestačí) a zjistilo, která činnost je pro něj natolik zajímavá, že by se jí chtělo později věnovat naplno. A to je hlavním smyslem existence Dětského klubu a ZOOškolky Kodymka.
ZOOškolka Kodymka je „česká školka“. I když se zde děti věkově přiměřenou formou seznámí se základy angličtiny, mluví s nimi naše učitelky převážně česky. Přes to nebo právě proto jsou zde vítány děti jakékoliv národnosti i barvy pleti, které by měly chuť si s námi hrát. Každá kultura je něčím zajímavá, a to chceme učit i děti v naší školce, aby z nich vyrůstaly tolerantní a moudré osobnosti. Už jsme zde měli děti z Bulharska, Francie, Itálie, Německa i ze Spojených států amerických, které se k nám přišly naučit česky nebo se v češtině trochu procvičit. Při hrách s českými kamarády ani při komunikaci s učitelkami nenastal žádný problém, děti byly velice spokojené a jejich pokroky v češtině byly evidentní. A pár slov z dalších jazyků se přiučily i pracovnice naší ZOOškolky.
Často užívaný termín „hlídání dětí“ se nám příčí. Evokuje, že dítě bylo někam odloženo a svůj drahocenný čas, určený pro poznávání světa, promarňuje čekáním na rodiče. Nechceme, aby děti, které k nám přicházejí, měly pocit, že jsou odstrčeny rodiči do jakési anonymní instituce. Snažíme se vybudovat rodinné prostředí, v němž by děti měly pocit, že jsou na návštěvě u přátel. Chceme, aby čas, který u nás děti stráví, byl příjemný a inspirující. Do ZOOškolky Kodymka se děti těší a často se stává, že se jim od nás vůbec nechce odejít.
Našim největším přáním je, aby děti na pobyt u nás jednou vzpomínaly, jak báječně jim na Kodymce bylo, co všechno se naučily a co u nás zažily. U nejmenších dětí nám bude stačit, když je při vzpomínce na pobyt v ZOOškolce zahrne pocit klidu, bezpečí a štěstí. Jsou to přání poměrně náročná, ale kdybychom nevěřili, že se nám vyplní, nemohli bychom si práci s dětmi zvolit jako své životní poslání.
Veronika Kodymová